I. Monologue
Preparation: 15 minutes
Time: 4–5 minutes
As a guide speaking to a group of students, present a video tour of an exhibition devoted to space exploration. Encourage them to visit the exhibition in order to learn more about the history of space technology and practise English. Use as many of the idioms offered as possible.
Use the fact file to speak about the following sections of the expo:
| Soviet space technologies |
| American Lunar missions |
| Modern space tech |
| the Martian program |
Explain how space technology has developed from the first satellite to modern missions to the Moon and Mars.
Synchronize your presentation with the video.
You may use the video and make notes during the preparation time, but you are not allowed to read them during the presentation.
Fact File выставки «Освоение космоса»
4 тематические секции, конкретные экспонаты, ключевые факты и полезные английские фразы для презентации
1. СССР — пионеры космоса
Экспонат 1. «Спутник-1» (Sputnik 1)
- Первый искусственный спутник Земли (the first artificial satellite of Earth).
- Запущен 4 октября 1957 года.
- Имел диаметр около 58 сантиметров и массу 83,6 килограмма.
- Совершал один оборот вокруг Земли примерно за 98 минут.
- Именно его запуск считается началом космической эры (the Space Age).
«Спутник-1» стал первым созданным человеком объектом, выведенным на орбиту Земли. Его запуск показал, что космический полёт стал технически возможен.
Экспонат 2. Корабль «Спутник-5» (Soviet Spacecraft Sputnik-5) с Белкой и Стрелкой
- Корабль был запущен в августе 1960 года.
- На его борту находились собаки Белка и Стрелка.
- Они стали первыми живыми существами, совершившими орбитальный полёт и успешно вернувшимися на Землю.
- Полёт подтвердил, что живой организм может перенести космическую миссию и возвращение.
Эта миссия стала важным этапом подготовки пилотируемых полётов. Она дала данные о невесомости (weightlessness) и перегрузках (g-forces).
Экспонат 3. Комплекс Юрия Гагарина: «Восток-1» (Vostok 1), скафандр СК-1 (SK-1 spacesuit), ракета-носитель «Восток-К» (Vostok-K launch vehicle)
- 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин стал первым человеком в космосе.
- Его полёт длился 108 минут.
- Корабль «Восток-1» совершил один виток вокруг Земли.
- Скафандр СК-1 был первым советским скафандром для пилотируемого космического полёта (crewed spaceflight).
- Корабль был выведен на орбиту ракетой-носителем «Восток-К», созданной на основе ракеты Р-7.
Полёт Гагарина стал событием мирового масштаба и открыл эпоху пилотируемой космонавтики.
2. Американцы на Луне
Экспонат 1. Командный модуль «Колумбия» (Command Module Columbia)
- Это командный модуль (command module) миссии Apollo 11.
- Именно на нём экипаж летел к Луне и возвращался на Землю.
- Во время высадки на Луну Майкл Коллинз оставался в этом модуле на лунной орбите (lunar orbit).
- После завершения миссии модуль приводнился в Тихом океане 24 июля 1969 года.
- Сейчас хранится в Национальном музее воздухоплавания и астронавтики(National Air and Space Museum)
«Колумбия» была главным кораблём экспедиции Apollo 11 и обеспечила безопасное возвращение экипажа на Землю.
Экспонат 2. Лунный модуль «Игл» (Lunar Module Eagle)
- Это лунный модуль (lunar module), на котором Нил Армстронг и Базз Олдрин совершили посадку на Луну.
- Посадка произошла 20 июля 1969 года.
- Местом посадки стало Море Спокойствия (Sea of Tranquility).
- После посадки прозвучала знаменитая фраза: “The Eagle has landed”.
- Астронавты провели вне модуля около 2,5 часов, собирая образцы и устанавливая научные приборы (scientific instruments).
«Игл» стал первым аппаратом, доставившим людей на поверхность другого небесного тела.
3. Современные технологии
Экспонат 1. Crew Dragon
- Crew Dragon — современный пилотируемый корабль (crewed spacecraft) компании SpaceX.
- Он способен перевозить до 7 человек.
- Используется для доставки астронавтов и грузов на орбиту и к Международной космической станции (International Space Station, ISS).
- Это один из главных символов современной коммерческой космонавтики (commercial spaceflight).
Crew Dragon показывает, как частные компании вошли в сферу пилотируемых космических миссий.
Экспонат 2. Starship
- Starship — многоразовый космический корабль (fully reusable spacecraft), разрабатываемый компанией SpaceX.
- Он создаётся для доставки экипажей и грузов на орбиту, к Луне и в перспективе к Марсу.
- Его главная особенность — идея полной многоразовости (full reusability).
- Проект рассчитан на снижение стоимости запусков (launch costs).
Starship представляет новое поколение космической техники, рассчитанной на регулярные дальние полёты.
Экспонат 3. Космический телескоп «Джеймс Уэбб» (James Webb Space Telescope, JWST)
- JJames Webb Space Telescope (JWST) был задуман в 1996 году, его разработка началась в 1990-х, сборка основных элементов шла в 2000-х, а запуск состоялся 25 декабря 2021 года.
- Сейчас он находится примерно в 1,5 миллиона километров от Земли, в районе точки Лагранжа L2 (Lagrange Point 2).
- Телескоп изучает раннюю Вселенную (the early Universe), формирование галактик (galaxy formation), звёзд и атмосфер далёких планет.
- Он работает в основном в инфракрасном диапазоне (infrared range).
Этот телескоп показывает, что современные космические технологии связаны не только с полётами, но и с исследованием глубин Вселенной.
4. Марсианская программа (Mars Program)
Экспонат 1. Марсоход Perseverance
- Perseverance работает на Марсе с февраля 2021 года.
- Его задача — изучение древней среды Марса (ancient Martian environment) и поиск признаков возможной древней жизни (ancient microbial life).
- Он собирает образцы пород (rock samples) для будущей доставки на Землю.
- На его борту работал эксперимент MOXIE (Mars Oxygen In-Situ Resource Utilization Experiment).
- MOXIE впервые получил кислород из углекислого газа марсианской атмосферы.
Perseverance исследует Марс и одновременно тестирует технологии для будущих пилотируемых экспедиций.
Экспонат 2. Вертолёт Ingenuity
- Ingenuity был доставлен на Марс вместе с Perseverance.
- Он стал первым летательным аппаратом (aircraft), совершившим управляемый полёт на другой планете.
- Первый полёт состоялся 19 апреля 2021 года.
- Его миссия доказала, что в разреженной атмосфере Марса возможен управляемый полёт (controlled flight).
Ingenuity стал технологическим прорывом и открыл новые перспективы для воздушной разведки (aerial scouting) на других планетах.
Экспонат 3. Марсоход Curiosity
- Curiosity работает на Марсе с 2012 года.
- Он был создан для изучения геологии Марса (Martian geology) и оценки его древней обитаемости (past habitability).
- Результаты миссии показали, что в прошлом на Марсе существовали условия, пригодные для микробной жизни.
- Curiosity остаётся одним из важнейших научных аппаратов в истории исследования Марса.
Curiosity помог доказать, что древний Марс был более благоприятной планетой, чем сегодня.
5. Полезные английские идиомы и фразы для презентации
Идиомы (Idioms)
- to break new ground — проложить новый путь, сделать нечто принципиально новое
- a giant leap — гигантский шаг вперёд
- to push the boundaries — расширять границы возможного
- to open the door to something — открыть путь к чему-либо
- at the cutting edge of technology — на переднем крае технологий
Фразы для вступления (Opening phrases)
- Today I am going to speak about... — Сегодня я собираюсь рассказать о...
- The topic of my presentation is... — Тема моей презентации — ...
- I would like to begin with... — Я хотел(а) бы начать с...
- Let us start with... — Давайте начнём с...
Фразы для перехода (Linking phrases)
- Let us now move on to... — Теперь давайте перейдём к...
- The next section focuses on... — Следующая секция посвящена...
- Another important exhibit is... — Ещё один важный экспонат — ...
- This brings us to... — Это подводит нас к...
Фразы для заключения (Closing phrases)
- To sum up... — Подводя итог...
- In conclusion... — В заключение...
- As we can see... — Как мы видим...
- These exhibits show that... — Эти экспонаты показывают, что...
- Thank you for your attention. — Спасибо за внимание.
Explain why the Moon is seen as a possible location for future power generation, long-term human bases and resource extraction, and say what benefits and risks such plans may involve.
II. Questions/ Answers: Time: 2- 3 minutes.
Answer 2 QUESTIONS from your partner – ‘a fellow student’, who wants to get ADDITIONAL INFORMATION that you have not mentioned in your presentation about the development of space technologies and their prospects. Make sure your answer is based on the information from the fact file. If there is NO relevant information in the fact file, base your answer on your best guess. You can make notes during the preparation time, but YOU ARE NOT ALLOWED TO READ them during the presentation.
YOUR ANSWERS WILL BE RECORDED
- I hope you found the overview of … informative. Now, I'd like to open the floor for questions.
- Please feel free to ask anything related to … you'd like to know.
- Let’s keep the conversation flowing. Any questions or thoughts you’d like to share about …?
- Thank you for the presentation. It was quite enlightening / convincing / engrossing. I was wondering about…
- Great presentation! … On a related note, could you share more details about…
- Kudos on the excellent rundown! … Can you shed more light on…
- Bravo on the insightful talk! … Could you give more context about…
- Your presentation was a breath of fresh air! … I’d like to know more about…
- … Firstly, could you elaborate …, specifically …?
Standard opener: Thank you for your question. I appreciate your curiosity. Regarding…
If the presenter cannot answer accurately:
- That’s a bit like a needle in a haystack. I don’t have the exact details, but let’s make some educated guesses about…
- You’ve thrown me a curveball! I don’t have the nitty-gritty, but let’s read between the lines and assume…
- That’s a real puzzle! I don’t have the missing pieces, but let’s connect the dots and infer…
- It’s a bit of a shot in the dark. I lack concrete facts, but let’s sketch a broad picture and suppose…
Introducing assumptions:
- Let’s hypothesize that… / We can presume that… / If we take an educated guess…
- For the sake of discussion, let’s infer that… / Let’s posit that… / If we make an inference, it could be that…
- Let’s speculate and assume that… / Let’s take a stab at it and assume that…
- Your ability to think on your feet and handle my inquiries was truly impressive.
- You showed a real masterstroke in dealing with tough questions—graceful and clear.
- You navigated uncertainties like a pro and kept the discussion flowing—much appreciated.
- I hope I answered your first question. The ball is in your court—anything else to explore?
- Great first question! If there’s another area you’re curious about, feel free to bring it up.
- I’m glad I could shed some light. Any other aspects you’d like to dig into?
- Fantastic question—if you have more up your sleeve, I’m all ears.
- Thanks for unraveling the first thread! Now, can you shed light on…
- Your response was eye-opening. Could we peel back another layer and discuss…
- Your explanation was crystal clear. I’m curious about another aspect—can you delve into…
- Great follow-up! You’ve opened a new avenue—let’s dive in.
- You’re keeping me on my toes—I appreciate the curiosity. Here’s the scoop…
- Fantastic—let’s unravel the key points behind your second question.
- Thank you for your insightful questions—you added real depth to our discussion.
- Hats off to everyone for the engaging Q&A; I hope the insights were useful.
- A round of applause for the vibrant discussion—your participation made it.
Thanking the jury:
- A big shout-out to the jury for providing excellent materials—true hidden gems.
- Thanks to the jury; your inputs were the missing piece of the puzzle.
- We’re grateful for the resources that guided our presentations—much appreciated.